Martes 31 de marzo: TELETRABAJO de Inglés

Hi team! 

EASTER IS COMING! 

And today we are going to work about that! 💪😊

I've prepared a reading & writing activity about EASTER AROUND THE WORL.

TODAY YOU SHOULD...

1. Click on the PDF document "EASTER AROUND THE WORLD":

2. Read the information.

3. Answer the questions.

4. Take a picture and share them with me by email or Drive (however you prefer)   ;)

LOVE U!   "TEACHER MJ"

Martes 31 de marzo: TELETRABAJO de Matemáticas - Problemas

¡¡Buenos días!!

Hoy toca darle al coco con problemas de mates

Intenta hacerlos sin ayuda 😉

y al terminar manda foto con las soluciones.

No hace falta copiar los enunciados.

Solo recuerda hacerlos en orden y separando uno de otro

con buena presentación.

Martes 31 de marzo. TELETRABAJO de Sociales

¡Buenos días Caritas felices! 

Hoy vamos a repasar Sociales y más, concretamente los climas de España. Para ello os proponemos la siguiente actividad:

¿Qué hay que hacer?
- Vamos a situar los diferentes climas en el mapa de España. Puedes utilizar tus apuntes de el Clima de España.

¿Cómo lo vamos a hacer?
- Para empezar necesitamos un mapa de España. Podéis imprimir el que os damos, sacar otro de Internet, calcarlo de la pantalla...
- A continuación vamos a crear nuestra propia leyenda con los colores que aparecen en el documento que os dejamos.
- Los diferentes climas los podemos colorear con rotus, pinturas, ceras... o podemos rellenarlos con plastilina, con puntas de ceras, con botones de colores, con papelitos... En fin rellenad el mapa de la forma más original posible.


- Para terminar haz una foto a tu trabajo y envíasela a tus profes de sociales.

Lunes 30 de marzo: TELETRABAJO SEMANAL - Proyecto Artístico

¡¡Hola a todas y todos!!

Seguramente seguís 

con las actividades anteriores de Proyecto Artístico pero,

para los que las hayáis terminado,

Pilar os propone una actividad divertida

con la que podréis jugar.

Papiroflexia voladora

Pulsa en la imagen

Lunes 30 de marzo: TELETRABAJO SEMANAL - Ed. Física

¡¡Buenos días!!

 Joserra os deja un mensajito con su actividad
para esta semana:

                        ¡Hola chic@s!

Espero que tod@s vosotr@s y vuestras familias estéis todos bien.

Estoy seguro que estáis haciendo mucha actividad física en casa con vuestras familias.

Cualquier momento es bueno para practicar estas actividades, pero yo os recomiendo, que si es posible,

las hagáis siempre a la misma hora (un ratito cada día) , y también os las recomiendo para todos esos momentos

en los que notéis que se os caen las paredes encima…

Para empezar, esta semana os dejo un vídeo con muchas propuestas para hacer con comba (si no tenéis en casa seguro que encontráis una cuerda, un cinturón de albornoz de adulto…)

Primero, un recordatorio de cómo aprender a saltar a la comba del modo más sencillo:

https://www.youtube.com/watch?v=mUMKnqOIGWI

y después, un vídeo donde poco a poco se van complicando los saltos individuales, e incluso aparecen propuestas en pareja para hacer con alguna persona que esté en casa con vosotr@s.

https://www.youtube.com/watch?v=6XS5hl3Vt8E&feature=youtu.be

  

Como sé que a muchos de vosotros os gusta Harry Potter, a continuación os dejo este video con el que podréis hacer actividad física con los personajes de la saga.

https://www.youtube.com/watch?v=NTcvqBgiT8I

Y ahora fútbol…¿cómo? ¿en casa?...os paso un video de cómo poder seguir entrenando en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=GMzN3gIz9OY

Lunes 30 de marzo: TELETRABAJO SCIENCE

HELLO! HELLO! ;)

Your task for this week is to watch a video about an animal and answer some questions related to the video. 

Firstly, click on the video about an animal called pangolin.

You must watch the video twice before answering the questions.

Enjoy the video! ;)

After watching the video, click on the link below which will take you to Google Forms. Please, answer the questions related to the video. 

The objective of the formulary is to check your video understanding.

4ºC: https://drive.google.com/open?id=1yFnV39beXEeRwdrj6iZphn4Bp8KQjQGY6GqoBNXlAlc

We hope you enjoy the activity.!

If you have any doubts, please contact me by email:

- TEACHER MERY: maria.merino@gaudem.es

Lunes 30 de marzo: TELETRABAJO SEMANAL - Música

¡¡Buenos días!!

Mati os deja un mensajito con su actividad

para esta semana:

Esta semana, por ser la última del trimestre, antes de Semana Santa, las tareas se centran en aprender un ritmo en casa.

"Buscad baquetas, palillos chinos, cucharones de la cocina, cualquier cosa que te sirva para hacer este ritmo. Compártelo , juega con tu familia y disfruta de esta semana".

Lunes 30 de marzo: TELETRABAJO SEMANAL - Joyland

¡¡Buenos días!!

 Paul os deja un mensajito con su actividad

para esta semana:

Good morning kids!

I hope you're all doing well at home and staying safe. 

This week, what I would like you to do is create your own superhero. Firstly, you need to think of a name for your superhero and also explain what special powers he or she will have. Then, you need to draw your superhero. Be as creative as possible!

All the work should be on one piece of paper which you should bring to class with you upon our return to school. There is no need to send me your work via email.

If you have any questions, you can contact me at my email address which is paul.dry@gaudem.es

Take care everyone and I hope to see you all soon.

Paul

Viernes 27 de marzo: TELETRABAJO - Correcciones de las actividades de mates de esta semana

Hoy, de nuevo, en vuestro TELETRABAJO de MATES 

vais a ser vuestros propios CORRECTORES

Así que, ya sabéis...

A coger pintura de color oscuro y...

¡A corregir! 

A la vuelta, queremos ver todos vuestros trabajos, hojas o donde hayáis hecho los ejercicios, autocorregidos.

SOLUCIONES

Viernes 27 de marzo: TELETRABAJO - Emociones - SEMANAL

¡¡Buenos días!!

Vuestra profe de emociones, Rosa,
os ha preparado esta divertida actividad.

¡Seguro que la vais a disfrutar!

Viernes 27 de marzo: TELETRABAJO - Correcciones de tareas de lengua

 

Hoy, de nuevo, en vuestro TELETRABAJO de LENGUA

vais a ser vuestros propios CORRECTORES

Así que, ya sabéis...

A coger pintura de color oscuro y...

¡A corregir! 

A la vuelta, queremos ver todos vuestros trabajos, hojas o donde hayáis hecho los ejercicios, autocorregidos.

SOLUCIONES

Jueves 26 de marzo: TELETRABAJO - Cómo fabricar un compás

¡Buenos días!
😊

Pues SÍ, podéis hacerlo 😉

Andrés, tutor de 4º A, os ha hecho este vídeo

con su compás casero:

Ya sabéis...

¡¡Imaginación y creatividad al poder!!

Escribid a vuestra profe de mates en una presentación de Drive cómo lo habéis hecho:
Ejemplo:

Jueves 26 de marzo: TELETRABAJO de Mates - Circunferencia y círculo

¡Buenos días!
😊

Hoy, toca algo nuevo

Diferencia entre circunferencia y círculo

Elementos importantes de una circunferencia.

1) Visualiza, con atención, los dos primeros vídeos que están en esta entrada.

2) Visualiza el tercer vídeo para saber lo que es una tangente.

2) Visualiza el tercer vídeo que te explica cómo usar el compás para hacer una circunferencia con un rádio determinado.

3) Fabrica tu propio compás con las indicaciones de la otra entrada para hoy: Cómo fabricar un compás.

4) Con el compás que te fabriques en la otra entrada de hoy, realiza, en tu cuaderno de mates, el ejercicio de la flor que hay en el último vídeo.

Envía fotos de tu flor a tu profe de mates.

Foto antes y después de colorearla como si fuera tu propio mandala.

¿Qué es una tangente y una secante?




¿Cómo utilizamos un compás?

Jueves 26 de marzo: TELETRABAJO - Ejercicios círculo y circunferencia

Ahora que ya habéis visto los vídeos y que os habéis fabricado el compás casero, hacemos estos ejercicios:

Hazlos en tu cuaderno de mates, escribiendo el número de ejercicio que es, con orden y buena presentación.

Envía fotos al terminar.

Jueves 26 de marzo: TELETRABAJO - Inglés

MORNING!

How are you doing? I hope you were doing well 🌈💪

CONGRATULATIONS to everyone because you are doing a great job day by day.

I LOVE ALL YOUR VIDEOS! 😍

THEY ARE AWESOME! 🤩

Today our work is easy, you have to do a presentation using DRIVE PRESENTATIONS about COMPARATIVES.

TO DO LIST: 

1. Go to Drive and create a new presentation.

2. Type the title: Your name + Comparative notes

Ex. "MJ COMPARATIVE NOTES"

3. Do your presentation using grammar about COMPARATIVE. Remember: You can check the grammar notes checking the video and the PDF document posted last Friday.

4. Finally, share with me your presentation.

mariajose.calderon@gaudem.es

Miércoles 25 de marzo: TELETRABAJO Science

Happy Wednesday!

Send the video to teacher Mery (maria.merino@gaudem.es) when you have done it. The deadline is Friday at 17,00.

Miércoles 25 de marzo: TELETRABAJO de Mates - Problemas

¡¡Buenos días!!

Hoy toca darle al coco con problemas.
Recuerda que debes intentar hacerlos tú solito/a.

No hace falta que copiéis los enunciados.
Solo ordénalo bien poniendo
el número de problema y
dejando separación entre uno y otro.
Eso sí, escribe los datos, operaciones necesarias
 y solución.

No olvides tampoco, mandar la foto cuando acabes.

Miércoles 25 de marzo. TELETRABAJO de Lengua y Proyecto

¡Buenos días caritas felices!

Hoy vamos a desarrollar nuestra imaginación y vamos a practicar con la aplicación de Google: Presentaciones.

¿Qué tenemos que hacer?

1. Tenemos que inventarnos nuestro propio Récord Guinness (cabecitas... a pensar).
2. Después lo hacemos en la app Google Presentaciones, pero tiene que cumplir unas normas:

• Debéis usar dos diapositivas.
• Una  diapositiva con vuestro récord en la que tiene que aparecer el logo de los Récord Guinness, vuestro nombre y porqué os conceden el récord. 
• Otra explicando como lo habéis conseguido.

3. No os olvidéis de escribir sin faltas y cuidad mucho la expresión y la decoración.

4. Compartid la presentación con Ana.

Os dejamos un ejemplo por si os ayuda.

¡Feliz día!

Martes 24 de marzo: TELETRABAJO de Comprensión

Hoy, en vuestro TELETRABAJO

tenéis una lectura

y unas preguntillas sobre ella

Trabajadlas bien, sobretodo la última ;)

Martes 24 de marzo: TELETRABAJO de Lengua

Mis caritas felices

Para que no se nos olviden las palabras compuestas, os pasamos este juego. 

Las normas son las siguientes:

1. Interpreta las palabras simples que hay en cada cuadrado, júntalas y forma una palabra compuesta.

2. Puedes imprimirlo y recortar las tarjetas (así ya tienes un nuevo juego en casa), o formar las palabras viéndolas en el ordenador.

3. Crea una tabla como la del ejemplo en un documento de Google en tu Drive. No te olvides de poner nombre al documento.

4. Rellena la tabla con las palabras simples y compuestas.

5. Comparte conmigo ;)

Martes 24 de marzo: TELETRABAJO de Mates

¡¡Seguimos entrenando!!

Martes 24 de marzo: TELETRABAJO de Inglés

HELLO!  ;)

I hope you are doing well! 💪😊

Today I would like to see you from the screen! We are going to practice our speaking skills.

Do you remember the comparative activity that we had to do last Friday? We are going to practice using it.

1. You have to choose five different things at home.

2. Record yourself comparing these things. 

Remember that when we are going to do a presentation we need to introduce ourselves, and tell to the audience with is the topic that we are going to talk about:

For example: 

"Hello! My name is MJ.

I'm going to talk about comparatives.

First things I would like to compare are..."

3. Share with me your videos by Drive or send it by email to mariajose.calderon@gaudem.es

I'm excited to watch your videos! 👏😉

Lunes 23 de marzo:TELETRABAJO SEMANAL de LSE

En esta entrada de TELETRABAJO SEMANAL de LSE vais a aprender signos nuevos de deportes.

¿Cómo?

1) Ver los vídeos que hay al final de la entrada:

1. Deportes
2. Verbos afirmando y negando
3. Deportes + Verbos afirmando o negando.

2) Practicar los signos de los vídeos.

3) Pensar y practicar frases sencillas con la siguiente estructura y orden: 

La accion + Deportes * verbos afirmación y negación

Por ejemplo:

• Mi hermano + baloncesto + encantar no
• Tu profesora + patinaje + gustar
• Un joven  + surf + saber

4) Cuando estés listo/a y seguro/a, graba un vídeo con tres frases sencillas y envíaselo a Dora. (dora.yanez@gaudem.es)

5) Renombra el vídeo con tu grupo de clase "4C" y tu nombre.

¡A signar!

1º vídeo: Deportes

2º vídeo: Verbos afirmando y negando

3º vídeo: Deportes + Verbos

Lunes 23 de marzo:TELETRABAJO - Operaciones de mates

¡¡Hola, hola!!

Para seguir entrenándonos a...

¡operar!

Lunes 23 de marzo: TELETRABAJO - Formulario Sociales - Clima y tiempo atmosférico

Vuestro teletrabajo de hoy en Sociales consiste en contestar otro formulario sobre preguntas del clima y el tiempo atmosfércico.

Debes intentar no mirar tus apuntes y ponerte a prueba de lo que sabes y lo que no, para luego, al terminar de rellenarlo, mirar tus apuntes y comprobar. 😊 

Pulsa en el siguiente enlace en azul, al final de la entrada, y te llevará al formulario. 

Es importante que escribas tu cuenta de correo del Gaudem donde te lo pide el formulario, antes de empezar a contestar, si no, no te dejará enviarlo cuando acabes.

¡A ver todo lo que sabéis el clima y el tiempo atmosférico.

¡Adelante expertos y expertas!

Enlace:
Pulsa en este enlace par ir al formulario

Lunes 23 de marzo: TELETRABAJO- Science

Good morning everyone!

Here you have the first part of Science work for this week.

Send a picture to teacher Mery (maria.merino@gaudem.es) when you have done it.

You will need this part for the second one that you will have Wednesday =)

YOU ARE GOING TO DO AN AWESOME JOB!